admin

لە چوارچێوەی چاڵاکيە زانستيەکان، بە ئامادەبوونی  بەڕێز ڕاگری کۆلێژ (پ.د.چەتۆ حمدامین سمايل)، ، لە ڕۆژی چوارشەممە ڕێکەوتی( ١٨/٢/٢٠٢٦)، کاتژمێر ١٠:٠٠ی بەيانی لە هۆڵی ژمارە ٢٠، وێرک شۆپێک ئەنجامدرا لە لايەن بەڕێزان (پ.ی.د.زێوەر زەينەل عومەر، پ.ی.د.محمد ئەحمەد حەسەن، م.ی.خونچە سەباح ئەحمەد).بە ناونيشانی CURRENT ECTS FRAMEWORK REVIEW #ڕاگەیاندنی_کۆلێژی_پەروەردەی_شەقڵاوە

لەدرێژەی کاروو چالاکیەکانی بەشی وەرزش بە سەرپەرشتی بەڕێز سەرۆک بەش (دکتۆرە زین ) هەردوو مامۆستا ی بەڕێز (ئاری ) (رۆزە ) هەستانە بەکردنەوەی خولێکی تۆپی بالە بۆ هەر چوار قۆناغەکان و مامۆستا یان لەکۆتایدا هەردووتیپ (قۆناغی چوار ) (قۆناغی یەکەم ) گەیشتن بەیاری کۆتایی قۆناغی یەک توانیان بەئەنجامی (2گێم بەرامبەر بە 1گێم ) براوە بن

له‌ زنجیره‌ چاڵاكیانی كۆلێژه‌كه‌مان له‌ ڕۆژی چوارشه‌ممه‌ی ڕێكه‌وتی: 18/2/2026 وۆركشۆپێك بۆ مامۆستایان له‌سه‌ر ئاستی كۆلێژ به‌ناونیشانی: ( Current ECTS Framework Review ) ئه‌نجام ده‌درێت ، له‌لایه‌ن به‌ڕێزان ( پ.ی.د. زێوه‌ر زه‌ینه‌ل عومه‌ر، پ.ی.د. محمد ئه‌حمه‌د حه‌سه‌ن ،م.ی. خونچه‌ سه‌باح ئه‌حمه‌د)

به‌ چاودێری بەڕێز ڕاگری کۆلێژ (پ.د. چەتۆ حمدامین سمایل) سيمينارێک له‌سه‌ر ئاستی كۆلێژئەنجام دەدرێت بەناونیشانی (Eight Self-Care Habits You Should Adopt Every Day)  له‌لایه‌ن بەڕێز (م.ی زهڕا علی ملا عيسی) لە ڕۆژی چوارشەممە ڕێکەوتی١٨/٢/٢٠٢٦ كاتژمێر ١٢.٠٠ی نيوەڕۆ لە هۆڵی ژمارە ١٥ بەمەستی ئاگادارکردنەوەی مامۆستایان.

ئەمڕۆ ڕێکەوتی ١٧/٢/٢٠٢٦ (مامۆستا علی مصطفی نجم الدین) مامۆستا لە بەشی کوردی سیمنارێکی لەسەر ئاستی کۆلێژ بە ناونیشانی( مەعریفەی نەتەوەیی لای ئەحمەدی خانی) پێشکەشکرد. #ڕاگەیاندنی_کۆلێژی_پەروەردەی_شەقڵاوە

بەیانی ڕۆژی سێشەممە، بەچاودێری بەڕێز “پ.د. چەتۆ حمدامین سمایل” ڕاگری کۆلیژ، سیمینارێک لەسەرئاستی کۆلیژ لەلایەن بەڕێز “م. علی مستەفا نەجمەدین، مامۆستا لەبەشی کوردی ئەنجامدەدرێت بەناویشانی: (معریفەی نەتەوەی لای ئەحمەدی خانێ) #ڕاگەیاندنی_کۆلێژی_پەروەردەی_شەقڵاو

له‌ زنجیره‌ چالاکیە زانستیەکانی كۆلێژه‌كه‌مان، ئەمڕۆ دووشممە ڕێکەوتی16 /2/2026 كاتژمێر 10.00ی به‌یانی لە هۆڵی پەیمانگای تەکنیکی سەفین بە ئامادەبوونی بەڕێز پ.د. چەتۆ حمدامیـن سمایل ڕاگری کۆلیژ، بەڕێز د. مهدی عثمان عبداللە یاریدەدەری راگر، بەڕێز محمد ئیسماعیل بەرپرسی کارگێری کۆلیژ، به‌ڕێز م.ی. خونچە صباح أحمد بەرپرسی دڵنيايی جۆری كۆلێژ، ژماره‌یه‌ك له‌ سه‌رۆك به‌ش و مامۆستایان و

به‌ چاودێری بەڕێز ڕاگری کۆلێژ (پ.د. چەتۆ حمدامین سمایل) وێرکشۆپێک له‌سه‌ر ئاستی كۆلێژئەنجام دەدرێت بەناونیشانی:(التکامل بين اللغة و الادب و التربية فی تطوير المنهج الجامعي للغة العربية) له‌لایه‌ن مامۆستايانی بەش زمانی عربی لە ڕۆژی دووشەممە ڕێکەوتی١٦/٢/٢٠٢٦ كاتژمێر 10.00ی به‌یانی لە هۆڵی پەیمانگای تەکنیکی سەفین، بەمەستی ئاگادارکردنەوەی مامۆستایان. #ڕاگەیاندنی_کۆلێژی_پەروەردەی_شەقڵاوە

لەچوارچێوەی کاروچالاکیە زانستیەکانمان، ئەمڕۆ يەکشممە ڕێکەوتی١٥/٢/٢٠٢٦ كاتژمێر 10.00ی به‌یانی لە هۆڵی پەیمانگای تەکنیکی سەفین بە ئامادەبوونی بەڕێز پ.د. چەتۆ حمدامیـن سمایل ڕاگری کۆلیژ، بەڕێز د. مهدی عثمان عبداللە یاریدەدەری راگر، به‌ڕێز م.ی. خونچە صباح أحمد بەرپرسی دڵنيايی جۆری كۆلێژ، وێرکشۆپێک له‌سه‌ر ئاستی كۆلێژ ئەنجامدرا بەناونیشانی:(الکورد في المخيال الشعری العربی – جلدية التاريخ و بناء الهوية)

به‌ چاودێری بەڕێز ڕاگری کۆلێژ (پ.د. چەتۆ حمدامین سمایل) وێرکشۆپێک له‌سه‌ر ئاستی كۆلێژئەنجام دەدرێت بەناونیشانی:(الکورد في المخيال الشعری العربی – جلدية التاريخ و بناء الهوية) له‌لایه‌ن بەڕێزان کۆلێژ (پ.ی.د. بۆتان لطيف عبدالقادر، د. هبەاللە محمد شفيع رسول) لە ڕۆژی شەممە ڕێکەوتی١٥/٢/٢٠٢٦ كاتژمێر 10.00ی به‌یانی لە هۆڵی پەیمانگای تەکنیکی سەفین، بەمەستی ئاگادارکردنەوەی مامۆستایان. #ڕاگەیاندنی_کۆلێژی_پەروەردەی_شەقڵاوە